Zgłoś błąd lub brakujący arkusz

Napisz, jakiego arkusza szukasz (egzamin, przedmiot, rok, poziom) albo co jest nie tak z plikiem. Nie podawaj danych osobowych.

Podstawa programowa CHM.05: Ocena stanu środowiska, planowanie i realizacja zadań w ochronie środowiska

To oficjalny opis kwalifikacji CHM.05: czego masz się nauczyć (efekty kształcenia) i po czym egzaminator sprawdza, że to potrafisz (kryteria weryfikacji). Ułożyliśmy go w jednostki i dodaliśmy listę „umiem”, wyszukiwarkę oraz plan nauki.

Najkrócej

Kwalifikacja CHM.05 ma 58 efektów kształcenia w 8 jednostkach. Do każdego efektu podane są kryteria weryfikacji, czyli to, po czym egzaminator poznaje, że potrafisz.

Sprawdź się na egzaminie: Egzamin zawodowy CHM.05: klucze i materiały CKE.

Do czego przygotowuje ta kwalifikacja

Ogólne cele kształcenia. Egzamin sprawdza je przez konkretne efekty poniżej.

Pokaż cele
  1. Kwalifikacja przygotowuje do
    • monitorowania poziomu zanieczyszczeń powietrza, wód i gleb
    • oceny stanu powietrza, wód i gleb
    • planowania i prowadzenia gospodarki odpadami
    • planowania i realizacji działań na rzecz ochrony środowiska

Spis jednostek

Technik ochrony środowiska

Dz.U. 2019 poz. 991

Działy (Technik ochrony środowiska) i liczba wymagań
JednostkaEfektów
CHM.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy 8
CHM.05.2. Podstawy ochrony środowiska 12
CHM.05.3. Monitorowanie stopnia zanieczyszczenia środowiska 8
CHM.05.4. Ocena stopnia zanieczyszczenia środowiska 4
CHM.05.5. Planowanie i realizacja zadań w ochronie środowiska 5
CHM.05.6. Język obcy zawodowy 6
CHM.05.7. Kompetencje personalne i społeczne 10
CHM.05.8. Organizacja pracy małych zespołów 5

Efekty kształcenia i kryteria

Technik ochrony środowiska

Dz.U. 2019 poz. 991

# CHM.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wyjaśnia znaczenie pojęć: bezpieczeństwo pracy, higiena pracy, ochrona pracy, ergonomia
    2. określa zakres i cel działań ochrony przeciwpożarowej
    3. określa zakres i cel działań na rzecz ochrony środowiska
    4. wymienia przepisy prawa określające wymagania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia instytucje oraz służby działające w zakresie ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
    2. wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    2. wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    3. wymienia środki prawne możliwe do zastosowania w sytuacji naruszenia przepisów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    4. wymienia konsekwencje nieprzestrzegania przez pracownika zasad bezpieczeństwa i higieny pracy
    5. wskazuje prawa pracownika oraz rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy
    6. wskazuje prawa pracownika oraz rodzaje świadczeń z tytułu choroby zawodowej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozpoznaje rodzaje i stopnie zagrożenia spowodowane działaniem czynników szkodliwych w środowisku pracy
    2. rozróżnia źródła czynników szkodliwych w środowisku pracy
    3. określa sposoby przeciwdziałania zagrożeniom istniejącym na stanowiskach pracy wynikające ze skutków oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka
    4. opisuje objawy chorób zawodowych typowych dla zawodu
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej
    2. rozpoznaje procesy technologiczne szczególnie niebezpieczne ze względu na toksyczność lub wybuchowość surowców, półproduktów i produktów
    3. formułuje wnioski wynikające z analizy rozwiązań organizacyjnych i technicznych dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej
    4. opisuje środki ochrony przed awariami, w tym niezawodnie działające systemy sterowania i ostrzegania, zawory bezpieczeństwa, blokady technologiczne
    5. stosuje zasady postępowania w sytuacji rozszczelnienia aparatury, armatury, pęknięć orurowania oraz innych awarii technologicznych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa zasady organizacji stanowiska pracy w związku z realizacją zadań zawodowych
    2. dokonuje niezbędnych zmian na stanowisku pracy, zgodnie z wymaganiami ergonomii i zasadami bezpieczeństwa
    3. wskazuje usytuowanie urządzeń ratujących życie (natryski, sprzęt ochrony osobistej)
    4. utrzymuje ład i porządek na stanowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane podczas wykonywania zadań zawodowych
    2. stosuje środki ochrony indywidualnej na stanowisku pracy zgodnie z przeznaczeniem
    3. stosuje się do informacji przedstawionych na znakach zakazu, nakazu, ostrzegawczych, ewakuacyjnych, ochrony przeciwpożarowej oraz sygnałów alarmowych
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
    2. ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
    3. zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku
    4. układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej
    5. powiadamia odpowiednie służby
    6. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie
    7. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar
    8. wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji

# CHM.05.2. Podstawy ochrony środowiska

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wyjaśnia pojęcia z zakresu ochrony środowiska
    2. opisuje stan środowiska przyrodniczego
    3. wyodrębnia cechy czynników środowiska mających wpływ na organizmy
    4. wymienia i opisuje formy ochrony przyrody
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje zależności pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego
    2. ustala wpływ czynników środowiska na organizmy
    3. opisuje procesy zachodzące w poszczególnych komponentach, w tym procesy samooczyszczania
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. rozróżnia rodzaje wód powierzchniowych i podziemnych
    2. wymienia cechy wód powierzchniowych i podziemnych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia rodzaje gleb
    2. wymienia cechy charakterystyczne poszczególnych rodzajów gleb
    3. opisuje właściwości rodzajów gleb
    4. stosuje gleboznawczą klasyfikację gruntów
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia warstwy atmosfery ziemskiej
    2. opisuje cechy charakterystyczne poszczególnych warstw atmosfery ziemskiej
    3. określa skład powietrza atmosferycznego
    4. rozróżnia procesy i zjawiska zachodzące w atmosferze
    5. opisuje procesy i zjawiska zachodzące w atmosferze
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wyjaśnia zasady powstawania i emisji fal akustycznych
    2. opisuje cechy charakterystyczne klimatu akustycznego
    3. określa źródła oraz rodzaje hałasu i drgań
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje rodzaje zanieczyszczeń środowiska
    2. wymienia cechy charakterystyczne zanieczyszczeń środowiska
    3. wyjaśnia wpływ zanieczyszczeń środowiska na zdrowie człowieka i środowisko przyrodnicze
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia informacje zawarte w mapach pogody
    2. interpretuje dane meteorologiczne i hydrologiczne
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wyjaśnia zasady wykonywania rysunków technicznych i szkiców rysunkowych
    2. rozpoznaje oznaczenia na rysunkach technicznych i szkicach rysunkowych
    3. sporządza rysunki techniczne i szkice rysunkowe
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia przepisy prawa dotyczące poszczególnych komponentów środowiska
    2. posługuje się terminologia stosowaną w przepisach prawa dotyczących ochrony środowiska
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. korzysta z programów komputerowych wspomagających realizację zadań zawodowych
    2. ewidencjonuje wyniki zadań zawodowych z wykorzystaniem programów komputerowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia cele normalizacji krajowej
    2. definiuje pojęcie normy i wymienia jej cechy
    3. rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
    4. korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

# CHM.05.3. Monitorowanie stopnia zanieczyszczenia środowiska

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia rodzaje dokumentacji technicznej
    2. posługuje się instrukcjami, normami i kartami charakterystyk odczynników
    3. interpretuje informacje zawarte w dokumentacji technicznej, projektowej, kartach charakterystyk odczynników, normach oraz instrukcjach dotyczących wykonywania badań stanu środowiska
    4. stosuje informacje zawarte w dokumentacji technicznej, projektowej, kartach charakterystyk odczynników, normach oraz instrukcjach dotyczących wykonywania badań stanu środowiska
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia kolejność prac związanych z badaniem stanu środowiska
    2. wymienia badane wskaźniki jakości komponentów środowiska
    3. opisuje metody badań komponentów środowiska
    4. dobiera przyrządy i aparaturę pomiarową do badań komponentów środowiska
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa zasady poboru próbek poszczególnych komponentów środowiska
    2. zabezpiecza próbki do badań laboratoryjnych i terenowych
    3. opisuje (znakuje), transportuje i przechowuje próbki do badań laboratoryjnych i terenowych
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. odczytuje wskazania aparatury kontrolno-pomiarowej
    2. rejestruje wyniki pomiarów
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wykonuje badania poszczególnych komponentów środowiska w celu określenia procesów zachodzących w środowisku
    2. oznacza poziom wskaźników jakości powietrza, wód i gleb
    3. zapisuje i ewidencjonuje wyniki z wykonanych pomiarów
    4. dokonuje analizy wyników pomiarów w celu oceny procesów zachodzących w środowisku
    5. opracowuje i ewidencjonuje wyniki badań
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia cele sporządzania bilansów zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby oraz hałasu
    2. analizuje informacje zawarte w dostępnych, sporządzonych bilansach zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby oraz hałasu
    3. sporządza bilanse zanieczyszczeń komponentów środowiska
    4. opracowuje wyniki bilansów zanieczyszczeń komponentów środowiska
    5. oblicza lub określa dopuszczalny stopień zanieczyszczeń środowiska na podstawie obowiązujących norm i przepisów prawa
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wyjaśnia pojęcia związane z monitoringiem środowiska
    2. opisuje organizację Państwowego Monitoringu Środowiska
    3. podaje zakres prowadzenia Państwowego Monitoringu Środowiska
    4. wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie monitorowania środowiska
    5. odczytuje i interpretuje informacje zawarte w publikacjach i analizach z monitoringu środowiska
    6. planuje działania związane z monitoringiem zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby oraz hałasu zgodnie z zasadami Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego (ZMŚP)
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wyjaśnia zależność między monitoringiem środowiska i monitoringiem przyrody ożywionej
    2. wymienia obszary, na których powinny być zlokalizowane stacje bazowe związane z monitoringiem przyrody ożywionej
    3. planuje prace związane z monitoringiem przyrody ożywionej

# CHM.05.4. Ocena stopnia zanieczyszczenia środowiska

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. ocenia stopień zanieczyszczenia środowiska na podstawie obowiązujących norm i przepisów prawa
    2. opracowuje raport stanu środowiska na podstawie przepisów prawa
    3. planuje rozwiązania na podstawie raportu stwierdzającego podwyższone stopnie zanieczyszczenia środowiska
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. ocenia stan środowiska na podstawie wyników badań
    2. przewiduje zmiany, które będą zachodzić w środowisku
    3. planuje działania naprawcze dla obszarów zanieczyszczonych na podstawie raportu stwierdzającego podwyższone stopnie zanieczyszczenia środowiska
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. oblicza ładunki zanieczyszczeń wprowadzanych do wód, gleby i powietrza
    2. oblicza równoważny poziom dźwięku i określa klimat akustyczny
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wymienia przepisy prawa dotyczące ochrony środowiska i prawa wodnego
    2. korzysta z informacji zawartych w katastrze wodnym
    3. wskazuje opłaty lub kary przewidziane w przepisach prawa dotyczących ochrony środowiska i prawa wodnego
    4. odczytuje dane o sieciach hydrograficznych, stanach wód i stopniu zanieczyszczenia wód na podstawie katastru wodnego
    5. przygotowuje dokumenty do uzyskania zgód i pozwoleń na podstawie przepisów prawa dotyczących ochrony środowiska i prawa wodnego
    6. wykonuje ocenę szkodliwego oddziaływania inwestycji na zdrowie człowieka i środowisko

# CHM.05.5. Planowanie i realizacja zadań w ochronie środowiska

  • Kryteria weryfikacji (13)
    1. wymienia rodzaje wód
    2. wyjaśnia zasady eksploatacji ujęć wód powierzchniowych i podziemnych
    3. rozpoznaje źródła zanieczyszczeń wód powierzchniowych i podziemnych
    4. dobiera metody uzdatniania wody w zależności od jej przeznaczenia
    5. planuje proces uzdatniania wody w zależności od jej składu chemicznego
    6. dobiera urządzenia do uzdatniania wody przeznaczonej do określonych celów
    7. opisuje rodzaje ścieków
    8. dobiera metody oczyszczania ścieków
    9. wyodrębnia cechy procesów zachodzących podczas oczyszczania ścieków
    10. dobiera urządzenia do oczyszczania ścieków
    11. rozpoznaje rodzaje i elementy przydomowej oczyszczalni ścieków
    12. odczytuje z dokumentacji projektowych dane o sieciach wodociągowych i kanalizacyjnych
    13. projektuje zadania dotyczące ochrony wód
  • Kryteria weryfikacji (10)
    1. rozpoznaje źródła zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego
    2. określa rodzaj i stężenie zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego
    3. opisuje metody ochrony powietrza atmosferycznego przed zanieczyszczeniami
    4. proponuje rozwiązania związane z ograniczeniem emisji zanieczyszczeń do atmosfery, w tym niekonwencjonalne źródła energii
    5. rozpoznaje zasoby energii odnawialnej
    6. opisuje technologie wytwarzania energii elektrycznej i cieplnej
    7. określa wpływ hałasu na organizm człowieka i środowisko przyrodnicze
    8. dobiera metody i środki ochrony przed hałasem
    9. wskazuje działania związane z ograniczaniem hałasu i drgań w środowisku
    10. stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony powietrza atmosferycznego przed zanieczyszczeniami oraz przed hałasem i drganiami
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozpoznaje źródła zanieczyszczeń gleb
    2. dobiera metody ochrony gleb przed degradacją i dewastacją
    3. określa prace związane z rekultywacją gleb
    4. ocenia stopień, przyczyny i skutki degradacji gleb
  • Kryteria weryfikacji (9)
    1. klasyfikuje odpady według określonych kryteriów
    2. wskazuje sposoby sortowania odpadów komunalnych
    3. przestrzega zasad składowania i magazynowania odpadów komunalnych
    4. dobiera sposoby zagospodarowania odpadów komunalnych
    5. dobiera metody unieszkodliwiania odpadów komunalnych
    6. wymienia prace związane z eksploatacją składowiska odpadów komunalnych
    7. prowadzi prace związane z kompostowaniem odpadów komunalnych
    8. planuje prace związane ze spalaniem odpadów komunalnych oraz eksploatacją spalarni
    9. dobiera metody zagospodarowania osadów ściekowych
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia prace związane z zagospodarowaniem odpadów niebezpiecznych
    2. opisuje sposoby składowania odpadów przemysłowych niebezpiecznych
    3. planuje transport i składowanie odpadów przemysłowych niebezpiecznych
    4. dobiera metody unieszkodliwiania odpadów przemysłowych
    5. planuje gospodarcze wykorzystanie odpadów przemysłowych

# CHM.05.6. Język obcy zawodowy

  • Kryteria weryfikacji (1)
    1. rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:
      1. czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy
      2. narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych
      3. procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych
      4. formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
      5. świadczonych usług, w tym obsługi klienta
    1. ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem
    2. z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie
    3. z dokumentacją związaną z danym zawodem
    4. z usługami świadczonymi w danym zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu, ewentualnie fragmentu wypowiedzi lub tekstu
    2. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
    3. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
    4. układa informacje w określonym porządku
    1. rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka
    2. rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
    2. przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
    3. wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
    4. stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze
    5. stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji
    1. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję)
    2. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
    2. uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
    3. wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
    4. prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi
    5. stosuje zwroty i formy grzecznościowe
    6. dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji
    1. reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
    2. reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
    2. przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku obcym nowożytnym
    3. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym nowożytnym
    4. przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej opracowany materiał (np. prezentację)
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
    2. współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
    3. korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych
    4. identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy
    5. wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określa znaczenie słowa
    6. upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne
    1. wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad językiem obcym nowożytnym
    2. współdziała w grupie
    3. korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym
    4. stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne

# CHM.05.7. Kompetencje personalne i społeczne

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy zachowania w środowisku pracy
    2. przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje zawodowe
    3. wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w zawodzie
    4. wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy
    2. określa czas realizacji zadań
    3. realizuje zadania w wyznaczonym czasie
    4. monitoruje realizację zaplanowanych zadań
    5. dokonuje modyfikacji zaplanowanych zadań
    6. dokonuje samooceny wykonanej pracy
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przewiduje skutki podejmowanych działań, w tym skutki prawne
    2. wykazuje świadomość odpowiedzialności za wykonywaną pracę
    3. ocenia podejmowane działania
    4. przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania czynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym posługiwania się niebezpiecznymi substancjami, i niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na stanowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje życia społecznego i gospodarczego
    2. wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej wprowadzenia
    3. proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych w nieprzewidywalnych warunkach
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań zawodowych
    2. wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do sytuacji
    3. wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy zawodowej
    4. przedstawia różne formy zachowań asertywnych jako sposobów radzenia sobie ze stresem
    5. rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
    6. określa skutki stresu
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. pozyskuje informacje zawodowe dotyczące przemysłu z różnych źródeł
    2. określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych do wykonywania zawodu
    3. analizuje własne kompetencje
    4. wyznacza własne cele i planuje drogę rozwoju zawodowego
    5. wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne
    2. stosuje aktywne metody słuchania
    3. prowadzi dyskusje
    4. udziela informacji zwrotnej
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. charakteryzuje pożądaną postawę podczas prowadzenia negocjacji
    2. wskazuje sposób prowadzenia negocjacji warunków porozumienia
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje sposoby przeciwdziałania problemom w zespole realizującym zadania
    2. opisuje techniki rozwiązywania problemów
    3. wskazuje, na wybranym przykładzie, metody i techniki rozwiązywania problemu
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania
    2. przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w zespole
    3. angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu
    4. modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu

# CHM.05.8. Organizacja pracy małych zespołów

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa strukturę zespołu
    2. wskazuje przykłady dobrej współpracy w zespole
    3. planuje działania zespołu
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. analizuje umiejętności i kompetencje poszczególnych członków zespołu
    2. rozdziela zadania według umiejętności i kompetencji członków zespołu
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. ustala kolejność wykonywania zadań zgodnie z harmonogramem prac
    2. formułuje zasady wzajemnej pomocy
    3. koordynuje realizację zadań zapobiegających zagrożeniom bezpieczeństwa i ochrony zdrowia
    4. wydaje dyspozycje osobom wykonującym poszczególne zadania
    5. monitoruje proces wykonywania zadań
    6. opracowuje dokumentację dotyczącą realizacji zadania według panujących standardów
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. dobiera metody i techniki oceny pracy zespołu
    2. ocenia jakość wykonanych prac
    3. udziela wskazówek w celu prawidłowego wykonania przydzielonych zadań
    4. wskazuje przykładowe sposoby motywowania członków zespołu do troski o jakość wykonywanych zadań
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. dokonuje analizy rozwiązań technicznych i organizacyjnych warunków i jakości pracy
    2. proponuje rozwiązania techniczne i organizacyjne mające na celu poprawę warunków i jakości pracy

Skąd to bierzemy

Treść wymagań pochodzi z załącznika do rozporządzenia: Dz.U. 2019 poz. 991 (podstawy programowe kształcenia w zawodach: efekty kształcenia dla każdej kwalifikacji (10 nowelizacji, ostatnia Dz.U. 2026 poz. 1009)). Ta kwalifikacja zajmuje strony Dziennika Ustaw 721-730 (numeracja stron wydania, nie pliku PDF). Oficjalny PDF z Dziennika Ustaw. Przeniosła je maszyna, a zgodność każdego wymagania z tekstem PDF sprawdzaliśmy automatycznie. Dnia 10.11.2026 zestawienie było aktualne.

Co jest nasze: podział na działy i poziomy, lista „umiem”, wyszukiwarka i plan nauki. Czego nie zmieniamy: brzmienia wymagań ani ich numeracji. Wiążący jest zawsze tekst w Dzienniku Ustaw. Zauważyłeś błąd? Napisz do nas.

Dlaczego ta podstawa dotyczy egzaminu zawodowego?

Inne kwalifikacje z branży CHM

CHM.01 Obsługa maszyn i urządzeń do przetwórstwa…CHM.02 Eksploatacja maszyn i urządzeń przemysłu…CHM.03 Przygotowywanie sprzętu, odczynników…CHM.04 Wykonywanie badań analitycznychCHM.06 Organizacja i kontrolowanie procesów…