Zgłoś błąd lub brakujący arkusz

Napisz, jakiego arkusza szukasz (egzamin, przedmiot, rok, poziom) albo co jest nie tak z plikiem. Nie podawaj danych osobowych.

Podstawa programowa SPO.03: Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej

To oficjalny opis kwalifikacji SPO.03: czego masz się nauczyć (efekty kształcenia) i po czym egzaminator sprawdza, że to potrafisz (kryteria weryfikacji). Ułożyliśmy go w jednostki i dodaliśmy listę „umiem”, wyszukiwarkę oraz plan nauki.

Najkrócej

Kwalifikacja SPO.03 ma 58 efektów kształcenia w 8 jednostkach. Do każdego efektu podane są kryteria weryfikacji, czyli to, po czym egzaminator poznaje, że potrafisz.

Sprawdź się na egzaminie: Egzamin zawodowy SPO.03: klucze i materiały CKE.

Do czego przygotowuje ta kwalifikacja

Ogólne cele kształcenia. Egzamin sprawdza je przez konkretne efekty poniżej.

Pokaż cele
  1. Kwalifikacja przygotowuje do
    • diagnozowania stanu biopsychospołecznego osoby podopiecznej
    • zapewnienia opieki osobie podopiecznej
    • utrzymywania sprawności osoby podopiecznej i aktywizowania jej do samodzielności życiowej

Spis jednostek

Opiekun w domu pomocy społecznej

Dz.U. 2019 poz. 991

Działy (Opiekun w domu pomocy społecznej) i liczba wymagań
JednostkaEfektów
SPO.03.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy 7
SPO.03.2. Podstawy pomocy społecznej 10
SPO.03.3. Organizowanie usług opiekuńczo-wspierających dla osoby podopiecznej 6
SPO.03.4. Wykonywanie czynności opiekuńczo-wspierających u osoby podopiecznej 8
SPO.03.5. Aktywizowanie osoby podopiecznej do samodzielności życiowej 9
SPO.03.6. Język obcy zawodowy 6
SPO.03.7. Kompetencje personalne i społeczne 7
SPO.03.8. Organizacja pracy małych zespołów 5

Efekty kształcenia i kryteria

Opiekun w domu pomocy społecznej

Dz.U. 2019 poz. 991

# SPO.03.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia przepisy prawa określające wymagania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    2. wyjaśnia pojęcie ergonomii pracy w zawodzie
    3. rozpoznaje znaki zakazu, nakazu, ostrzegawcze, ewakuacyjne i ochrony przeciwpożarowej oraz sygnały alarmowe
    4. stosuje zasady segregacji odpadów
    5. rozróżnia środki gaśnicze i ich przeznaczenie ze względu na zakres ich stosowania
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska
    2. wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    2. wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    3. omawia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków pracownika i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje rodzaje czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy
    2. rozpoznaje źródła czynników szkodliwych w miejscu pracy
    3. określa sposoby zapobiegania zagrożeniom zdrowia lub życia podczas wykonywania prac zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa zasady organizacji stanowisk pracy w zawodzie zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
    2. określa zasady bezpiecznego posługiwania się narzędziami, sprzętem, przyborami, materiałami i środkami
    3. przygotowuje stanowisko pracy do wykonywania zadań zawodowych zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. rozróżnia środki ochrony indywidualnej
    2. określa zagrożenia występujące na stanowisku pracy wynikające z niestosowania środków ochrony indywidualnej
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
    2. ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
    3. zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku
    4. układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej
    5. powiadamia odpowiednie służby
    6. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie
    7. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar
    8. wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji

# SPO.03.2. Podstawy pomocy społecznej

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia typy i cechy osobowości człowieka
    2. charakteryzuje role społeczne
    3. wskazuje wpływ osobowości na zachowania społeczne
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje rozwój człowieka w różnych okresach życia
    2. rozpoznaje objawy zaburzeń rozwojowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje zachowania społeczne jednostki i zbiorowości
    2. opisuje interakcje interpersonalne
    3. opisuje nieprawidłowe relacje występujące w życiu społecznym
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia funkcje rodziny
    2. określa wpływ rodziny na funkcjonowanie człowieka
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia cele polityki społecznej państwa
    2. opisuje zadania polityki społecznej państwa
    3. wymienia instrumenty polityki społecznej państwa i możliwości ich stosowania
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje przyczyny i skutki problemów społecznych
    2. wykazuje wpływ zróżnicowanych postaw na funkcjonowanie jednostki i zbiorowości
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje czynniki wpływające na wykluczenie społeczne jednostki i grupy
    2. określa skutki wykluczenia społecznego jednostki i grupy
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wymienia przepisy prawa dotyczące pomocy społecznej i ubezpieczeń społecznych
    2. charakteryzuje zadania instytucji państwowych dotyczące zabezpieczenia społecznego osoby niepełnosprawnej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. stosuje język migowy w komunikowaniu się z osobą niepełnosprawną wymagającą alternatywnej formy komunikacji
    2. określa potrzeby i problemy osoby podopiecznej przy pomocy języka migowego
    3. doskonali umiejętności posługiwania się językiem migowym
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia cele normalizacji krajowej
    2. wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy
    3. rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
    4. korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

# SPO.03.3. Organizowanie usług opiekuńczo-wspierających dla osoby podopiecznej

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia rodzaje dokumentacji osoby podopiecznej
    2. analizuje dane dotyczące stanu biopsychospołecznego osoby podopiecznej zawarte w dokumentacji
    3. dokumentuje pracę z osobą podopieczną
    4. przetwarza dane osobowe zawarte w dokumentacji osoby podopiecznej zgodnie z przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje potrzeby biopsychospołeczne osoby podopiecznej
    2. rozpoznaje problemy osoby podopiecznej
    3. opisuje czynniki wpływająca na zaspokojenie potrzeb osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje środowisko życia osoby podopiecznej
    2. określa zasoby środowiska osoby podopiecznej
    3. wykorzystuje zasoby środowiska osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje potrzeby biopsychospołeczne osoby podopiecznej
    2. wymienia objawy chorobowe i rodzaje niepełnosprawności występujące u osoby podopiecznej
    3. stosuje metody i techniki rozpoznawa deficytów biopsychospołecznych osoby podopiecznej
    4. rozpoznaje deficyty biopsychospołeczne u osoby podopiecznej
    5. określa możliwości i deficyty wynikające z wieku, chorób i niepełnosprawności osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje metody i techniki działań opiekuńczych
    2. dostosowuje metody i techniki do potrzeb i możliwości osoby podopiecznej
    3. posługuje się odpowiednimi metodami, technikami oraz narzędziami w wykonywaniu działań opiekuńczych u osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. charakteryzuje zaburzenia psychofizyczne występujące u osoby podopiecznej
    2. rozpoznaje objawy zaburzeń psychofizycznych u osoby podopiecznej

# SPO.03.4. Wykonywanie czynności opiekuńczo-wspierających u osoby podopiecznej

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia członków zespołu terapeutyczno-opiekuńczego
    2. charakteryzuje zadania członków zespołu terapeutyczno-opiekuńczego
    3. współpracuje z zespołem terapeutyczno-opiekuńczym
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje cel indywidualnego planu wsparcia
    2. określa rolę pracownika pierwszego kontaktu
    3. sporządza indywidualny plan wsparcia osoby podopiecznej
    4. ocenia stopień realizacji indywidualnego planu wsparcia osoby podopiecznej
    5. modyfikuje indywidualny plan wsparcia osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. charakteryzuje czynności opiekuńczo-higieniczne u osoby podopiecznej
    2. stosuje procedury i standardy opieki w pracy z osobą podopieczną
    3. rozpoznaje wskazania i przeciwwskazania związane z wykonywaniem czynności opiekuńczo-higienicznych u osoby podopiecznej
    4. dokumentuje czynności opiekuńczo-higieniczne u osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. objaśnia pojęcia z zakresu anatomii i fizjologii człowieka
    2. omawia budowę i funkcję tkanek, narządów i układów organizmu człowieka
    3. opisuje procesy życiowe organizmu ludzkiego
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. wymienia parametry życiowe
    2. opisuje normy parametrów życiowych
    3. dokonuje pomiarów podstawowych parametrów życiowych
    4. monitoruje wartości pomiarów życiowych
    5. wspiera podopiecznego w samodzielnych pomiarach w ramach samokontroli
    6. zapisuje wyniki dokonanych pomiarów w dokumentacji osoby podopiecznej
    7. przekazuje pielęgniarce informacje o zaobserwowanych zmianach w stanie zdrowia osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje stany emocjonalne i sposoby radzenia sobie z emocjami osoby podopiecznej
    2. uczestniczy w zaspokajaniu potrzeb dnia codziennego osoby podopiecznej
    3. wspiera osobę podopieczną w utrzymaniu prawidłowego stanu emocjonalnego
    4. współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie zaspokajania potrzeb emocjonalnych osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. sprawdza zalecenie lekarza, zgodność leku, dawkę i termin ważności
    2. rozróżnia drogi podawania leków
    3. pomaga osobie podopiecznej w przyjmowaniu leków zleconych przez lekarza różnymi drogami (doustnie, przez skórę, na błony śluzowe), a w przypadku osób, które nie są w stanie samodzielnie przyjąć leku, również podaje go bezpośrednio do ust lub na skórę, bez naruszania powłok skórnych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. charakteryzuje procesy wsparcia i opieki osoby podopiecznej
    2. opisuje efekty pracy z osobą podopieczną
    3. określa obszary zmian dotyczących wsparcia i opieki nad osobą podopieczną

# SPO.03.5. Aktywizowanie osoby podopiecznej do samodzielności życiowej

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje rodzaje sprzętu pomocniczego
    2. opisuje dysfunkcje i potrzeby osoby podopiecznej
    3. wspiera osobę podopieczną w korzystaniu ze sprzętu pomocniczego
    4. ocenia efekty udzielonej pomocy osobie podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje czynniki warunkujące zdrowy styl życia
    2. charakteryzuje potrzeby w zakresie samoopieki i samopielęgnacji osoby podopiecznej
    3. mobilizuje osobę podopieczną do prowadzenia zdrowego stylu życia
    4. współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie wdrożenia osoby podopiecznej do zdrowego stylu życia
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje warunki świadczonych usług w domu pomocy społecznej
    2. określa potrzeby i możliwości w zakresie tworzenia gospodarstwa domowego w warunkach domu pomocy społecznej
    3. organizuje pomoc w tworzeniu gospodarstwa domowego w warunkach domu pomocy społecznej
    4. ocenia efekty pracy z osobą podopieczną w zakresie prowadzenia gospodarstwa domowego
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje najbliższe otoczenie podopiecznego
    2. mobilizuje podopiecznego do budowania pozytywnych relacji z najbliższym otoczeniem (mieszkańcami, pracownikami zespołu terapeutyczno-opiekuńczego, rodziną, bliskimi, znajomymi)
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje problemy społeczne i osobiste osoby podopiecznej w codziennym funkcjonowaniu
    2. wspiera osobę podopieczną w rozwiązywaniu problemów
    3. współpracuje z członkami zespołu terapeutycznego w zakresie rozwiązywania problemów osobistych i społecznych osoby podopiecznej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. charakteryzuje aktywne formy spędzania czasu wolnego
    2. rozpoznaje potrzeby i możliwości osoby podopiecznej w zakresie spędzania czasu wolnego
    3. przedstawia osobie podopiecznej możliwości aktywnych form spędzania czasu wolnego, dostosowując je do jej potrzeb i możliwości
    4. mobilizuje podopiecznego do aktywnego spędzania czasu wolnego
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoznaje potrzeby i możliwości aktywizowania osoby podopiecznej
    2. charakteryzuje rodzaje, metody, techniki i formy terapii zajęciowej
    3. organizuje działania aktywizujące osobę podopieczną
    4. dobiera możliwe formy aktywności w zależności od wieku, stanu zdrowia i niepełnosprawności podopiecznego
    5. współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie aktywizowania osoby podopiecznej
    6. dokumentuje podejmowane działania
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa najbliższe środowisko osoby podopiecznej
    2. współpracuje z ważnymi dla osoby podopiecznej osobami z najbliższego środowiska
    3. wspiera osobę podopieczną w budowaniu relacji w najbliższym otoczeniu
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. charakteryzuje zasoby środowiska lokalnego w zakresie pomocy osobie podopiecznej
    2. tworzy prawidłowe relacje ze środowiskiem rodzinnym i instytucjonalnym
    3. współpracuje ze środowiskiem rodzinnym oraz instytucjonalnym osoby podopiecznej

# SPO.03.6. Język obcy zawodowy

  • Kryteria weryfikacji (1)
    1. rozpoznaje oraz stosuje środki językowe w języku obcym nowożytnym umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:
      1. czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy
      2. narzędzi, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych
      3. procedur związanych z realizacją zadań zawodowych
      4. formularzy oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
      5. świadczonych usług, w tym obsługi klienta
    1. ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem
    2. z dokumentacją związaną z danym zawodem
    3. z usługami świadczonymi w danym zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu wypowiedzi lub tekstu
    2. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
    3. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
    4. układa informacje w określonym porządku
    1. rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje, filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka
    2. rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
    2. przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
    3. wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
    4. stosuje zasady konstruowania tekstów o różnych charakterze
    5. stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji
    1. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję)
    2. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
    2. uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
    3. wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
    4. prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi
    5. pyta o upodobania i intencje innych osób
    6. proponuje, zachęca
    7. stosuje zwroty i formy grzecznościowe
    8. dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji
    1. reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym podczas rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
    2. reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
    2. przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku obcym nowożytnym
    3. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim lub w tym języku obcym nowożytnym
    4. przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej opracowany materiał, np. prezentację
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
    2. współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
    3. korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych
    4. identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy
    5. wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa
    6. upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne
    1. wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad językiem
    2. współdziała w grupie
    3. korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym
    4. stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne

# SPO.03.7. Kompetencje personalne i społeczne

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej w relacjach z osobą podopieczną
    2. przestrzega tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy
    3. przestrzega zasad etycznych i prawnych, związanych z ochroną własności intelektualnej i ochroną danych osobowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia zasady komunikacji interpersonalnej i aktywne metody słuchania
    2. określa zasady komunikacji interpersonalnej
    3. charakteryzuje aktywne metody słuchania
    4. wymienia kompetencje opiekuna w domu pomocy społecznej, jakie mają wpływ na jakość świadczonych usług
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje przyczyny konfliktów międzyludzkich
    2. zapobiega przyczynom powstawania konfliktów
    3. wymienia skutki konfliktów międzyludzkich w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. analizuje możliwości realizacji zadania
    2. planuje czas przeznaczony na realizację zadań zawodowych
    3. ocenia stopień realizacji zadania
    4. analizuje skutki realizacji zadania
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozpoznaje sytuacje nietypowe w środowisku pracy
    2. podejmuje działania w sytuacji nietypowej
    3. ocenia skutki podejmowanych działań w sytuacjach nietypowych
    4. wyjaśnia znaczenie zmiany w życiu człowieka
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje podstawowy zakres wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencje opiekuna w domu pomocy społecznej
    2. analizuje własne kompetencje
    3. wyznacza sobie cele rozwojowe
    4. planuje własny rozwój zawodowy
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. określa pojęcia: zespół, praca zespołowa i lider
    2. realizuje zadania w wyznaczonym czasie
    3. wspomaga innych członków zespołu podczas realizacji zadań
    4. analizuje efekty pracy zespołu
    5. identyfikuje znaczenie i funkcje konfliktu w pracy zespołu

# SPO.03.8. Organizacja pracy małych zespołów

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje zadania zespołu
    2. wyznacza zadania członkom zespołu
    3. wyjaśnia sposób wykonania zadania
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozpoznaje możliwości i umiejętności członków zespołu
    2. wskazuje osoby do wykonania zadania
    3. przewiduje skutki niewłaściwego doboru osób do zadań
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. ustala kolejność wykonywania zadań
    2. monitoruje proces wykonywania zadań
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. określa zaangażowanie w pracę członków zespołu
    2. ocenia efekty pracy zespołu
    3. udziela informacji zwrotnej w celu prawidłowego wykonania przydzielonych zadań
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. dokonuje analizy jakości warunków pracy w domu pomocy społecznej
    2. dokonuje prostych modernizacji warunków i organizacji pracy

Skąd to bierzemy

Treść wymagań pochodzi z załącznika do rozporządzenia: Dz.U. 2019 poz. 991 (podstawy programowe kształcenia w zawodach: efekty kształcenia dla każdej kwalifikacji (10 nowelizacji, ostatnia Dz.U. 2026 poz. 1009)). Ta kwalifikacja zajmuje strony Dziennika Ustaw 2858-2866 (numeracja stron wydania, nie pliku PDF). Oficjalny PDF z Dziennika Ustaw. Przeniosła je maszyna, a zgodność każdego wymagania z tekstem PDF sprawdzaliśmy automatycznie. Dnia 10.11.2026 zestawienie było aktualne.

Co jest nasze: podział na działy i poziomy, lista „umiem”, wyszukiwarka i plan nauki. Czego nie zmieniamy: brzmienia wymagań ani ich numeracji. Wiążący jest zawsze tekst w Dzienniku Ustaw. Zauważyłeś błąd? Napisz do nas.

Dlaczego ta podstawa dotyczy egzaminu zawodowego?

Inne kwalifikacje z branży SPO

SPO.02 Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających…SPO.04 Świadczenie usług opiekuńczych i…SPO.05 Świadczenie usług opiekuńczych