Zgłoś błąd lub brakujący arkusz

Napisz, jakiego arkusza szukasz (egzamin, przedmiot, rok, poziom) albo co jest nie tak z plikiem. Nie podawaj danych osobowych.

Podstawa programowa AUD.09: Realizacja nagrań dźwiękowych

To oficjalny opis kwalifikacji AUD.09: czego masz się nauczyć (efekty kształcenia) i po czym egzaminator sprawdza, że to potrafisz (kryteria weryfikacji). Ułożyliśmy go w jednostki i dodaliśmy listę „umiem”, wyszukiwarkę oraz plan nauki.

Najkrócej

Kwalifikacja AUD.09 ma 77 efektów kształcenia w 11 jednostkach. Do każdego efektu podane są kryteria weryfikacji, czyli to, po czym egzaminator poznaje, że potrafisz.

Sprawdź się na egzaminie: Egzamin zawodowy AUD.09: klucze i materiały CKE.

Do czego przygotowuje ta kwalifikacja

Ogólne cele kształcenia. Egzamin sprawdza je przez konkretne efekty poniżej.

Pokaż cele
  1. Kwalifikacja przygotowuje do
    • rejestrowania materiału dźwiękowego
    • wykonywania postprodukcji materiału dźwiękowego
    • wykorzystania systemu MIDI

Spis jednostek

Technik realizacji nagrań

Dz.U. 2019 poz. 991

Działy (Technik realizacji nagrań) i liczba wymagań
JednostkaEfektów
AUD.09.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy 6
AUD.09.2. Podstawy realizacji nagrań i nagłośnień 11
AUD.09.3. Przygotowanie do rejestracji dźwięku 11
AUD.09.4. Mikrofonizacja i odbiór sygnałów bezpośrednich 5
AUD.09.5. Rejestracja dźwięku 3
AUD.09.6. Miksowanie dźwięku 4
AUD.09.7. Przetwarzanie dźwięku 6
AUD.09.8. Obsługa urządzeń, oprogramowania i instrumentów systemu MIDI 9
AUD.09.9. Język angielski zawodowy 6
AUD.09.10. Kompetencje personalne i społeczne 12
AUD.09.11. Organizacja pracy małych zespołów 4

Efekty kształcenia i kryteria

Technik realizacji nagrań

Dz.U. 2019 poz. 991

# AUD.09.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia czynniki szkodliwe działające na organizm człowieka w środowisku pracy
    2. opisuje skutki oddziaływania na organizm człowieka czynników szkodliwych
    3. opisuje wynikające z norm i przepisów oraz właściwości ludzkiego organizmu dopuszczalne poziomy narażenia na czynniki szkodliwe w środowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje zagrożenia występujące na stanowisku pracy
    2. opisuje sposoby przeciwdziałania zagrożeniom występującym na stanowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. objaśnia zasady zachowania bezpieczeństwa na stanowisku pracy (np. kolejność uruchamiania urządzeń, korzystanie z urządzeń elektrycznych)
    2. objaśnia zasady dotyczące ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania czynności związanych z realizacją nagrań
    3. wymienia sposoby przeciwdziałania ryzyku zawodowemu
    4. omawia stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy na przykładzie sytuacji w środowisku pracy
    5. rozróżnia środki gaśnicze pod względem możliwości ich zastosowania do gaszenia stanowisk komputerowych oraz urządzeń elektrycznych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. omawia zasady organizacji stanowiska pracy z uwzględnieniem wymagań ergonomii
    2. opisuje działania prewencyjne zapobiegające powstaniu pożaru lub innego zagrożenia w miejscu pracy
    3. omawia zagrożenia wynikające z wykorzystywania urządzeń w procesie realizacji nagrań niezgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej
    4. opisuje sposób łączenia urządzeń i organizacji okablowania uwzględniający bezpieczeństwo pracy i ochronę przeciwpożarową
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje środki ochrony indywidualnej stosowane na stanowisku pracy
    2. opisuje środki ochrony zbiorowej stosowane na stanowisku pracy
    3. używa środków ochrony indywidualnej podczas pracy
    4. dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane podczas pracy z dźwiękiem do panujących warunków
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
    2. ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
    3. zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku
    4. układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej
    5. powiadamia odpowiednie służby
    6. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie
    7. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar
    8. wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji

# AUD.09.2. Podstawy realizacji nagrań i nagłośnień

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. klasyfikuje urządzenia i procesy stosowane w realizacji nagrań i nagłośnień pod względem przeznaczenia
    2. nazywa urządzenia i procesy stosowane w realizacji nagrań i nagłośnień
    3. wyjaśnia specjalistyczne określenia stosowane w dokumentacji dotyczącej realizacji nagrań i nagłośnień
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoznaje rodzaje dokumentacji dotyczącej obsługi urządzeń i oprogramowania komputerowego pod względem obszaru zastosowania
    2. wyjaśnia symbole i piktogramy stosowane w dokumentacji dotyczącej obsługi urządzeń i oprogramowania komputerowego i na schematach blokowych
    3. opisuje drogę sygnału w torze fonicznym na podstawie schematu blokowego
    4. wyjaśnia schematy i rysunki zawarte w dokumentacji dotyczącej oprogramowania komputerowego i obsługi urządzeń
    5. odnajduje dane oraz cechy charakterystyczne urządzeń i procesów w źródłach informacji
    6. wykonuje szkice i schematy związane z realizacją zadań zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. opisuje budowę aparatu mowy
    2. opisuje właściwości akustyczne mowy i śpiewu
    3. klasyfikuje instrumenty muzyczne
    4. opisuje budowę instrumentów muzycznych
    5. omawia właściwości akustyczne instrumentów muzycznych, a szczególnie charakterystyki promieniowania kierunkowego instrumentów muzycznych
    6. wymienia instrumenty muzyczne o nieokreślonej wysokości dźwięku
    7. opisuje właściwości akustyczne instrumentów muzycznych o nieokreślonej wysokości dźwięku
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje budowę i funkcjonowanie narządu słuchu ludzkiego
    2. objaśnia mechanizm przetwarzania dźwięku w układzie słuchowym
    3. definiuje pojęcie percepcji słuchowej
    4. definiuje pojęcie stratnej kompresji dźwięku
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje parametry techniczne analogowych i cyfrowych sygnałów fonicznych
    2. objaśnia zasadę działania przetworników analogowo-cyfrowych i cyfrowo-analogowych
    3. opisuje wymagania techniczne dotyczące nagrań dźwiękowych
    4. rozróżnia typy plików dźwiękowych na podstawie rozszerzenia nazwy pliku
    5. opisuje parametry techniczne plików dźwiękowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia mierniki pod względem analizowanego parametru
    2. dokonuje pomiaru parametrów sygnałów fonicznych i plików dźwiękowych za pomocą mierników
    3. objaśnia wyniki dokonanych pomiarów sygnałów fonicznych i plików dźwiękowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia urządzenia, osprzęt pomocniczy i oprogramowanie do realizacji nagrań i nagłośnień pod względem przeznaczenia
    2. opisuje parametry urządzeń, osprzętu pomocniczego i oprogramowania stosowanego przy realizacji nagrań i nagłośnień
    3. objaśnia zasady funkcjonowania urządzeń, osprzętu pomocniczego i oprogramowania stosowanego przy realizacji nagrań i nagłośnień
    4. objaśnia metody stosowania urządzeń, osprzętu pomocniczego i oprogramowania stosowanego przy realizacji nagrań i nagłośnień
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia techniki przetwarzania dźwięku w zakresie dynamiki, barwy, przestrzeni oraz czasu
    2. wskazuje narzędzia do przetwarzania dźwięku w zakresie dynamiki, barwy, przestrzeni oraz czasu
    3. opisuje procesy przetwarzania dźwięku w zakresie dynamiki, barwy, przestrzeni oraz czasu
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje elementy dzieła muzycznego
    2. odczytuje znaki i symbole muzyczne w zapisie nutowym
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia współczesne gatunki muzyczne na podstawie opisu i analizy słuchowej
    2. opisuje współczesne gatunki muzyczne
    3. stosuje różne działania warsztatowe w celu wyeksponowania cech charakterystycznych gatunku nagrywanej muzyki
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia cele normalizacji krajowej
    2. wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy
    3. rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
    4. korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

# AUD.09.3. Przygotowanie do rejestracji dźwięku

  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. rozróżnia rodzaje dokumentacji pod względem typu i zastosowania (np. rider techniczny, input lista, harmonogram produkcji)
    2. opisuje zasady posługiwania się dokumentacją produkcji nagrań dźwiękowych
    3. sporządza zapotrzebowanie sprzętowe na podstawie dokumentacji produkcji nagrań dźwiękowych
    4. odczytuje z dokumentacji produkcji nagrań dźwiękowych schematy połączeń urządzeń elektroakustycznych
    5. planuje działania na podstawie dokumentacji produkcji nagrań dźwiękowych
    6. tworzy harmonogram sesji nagraniowej
    7. dokumentuje schematy połączeń urządzeń elektroakustycznych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia i opisuje typy fal akustycznych
    2. opisuje parametry fal akustycznych
    3. rozpoznaje właściwości przestrzeni akustycznej na podstawie opisu
  • Kryteria weryfikacji (9)
    1. określa parametry przestrzeni akustycznej
    2. opisuje zjawiska zachodzące w przestrzeni akustycznej
    3. opisuje wpływ właściwości przestrzeni akustycznej na realizację nagrań
    4. rozróżnia narzędzia do pomiarów i symulacji właściwości przestrzeni akustycznej pod względem zasad działania i przeznaczenia
    5. ocenia słuchem i opisuje właściwości przestrzeni akustycznej w pomieszczeniu, w którym zaplanowane jest nagranie
    6. przeprowadza pomiary właściwości przestrzeni akustycznej
    7. modeluje właściwości przestrzeni akustycznej z wykorzystaniem oprogramowania
    8. objaśnia wyniki pomiarów i symulacji właściwości przestrzeni akustycznej
    9. modyfikuje przestrzeń akustyczną na potrzeby nagrania pomieszczenia
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje właściwości akustyczne materiałów pochłaniających fale dźwiękowe
    2. opisuje właściwości akustyczne materiałów rozpraszających fale dźwiękowe
    3. opisuje metody izolacji akustycznej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. klasyfikuje przetworniki elektroakustyczne pod względem budowy i zasady działania
    2. opisuje właściwości i parametry przetworników elektroakustycznych
    3. opisuje budowę i działanie:
      1. mikrofonów
      2. głośników
      3. słuchawek
      4. przetworników elektromagnetycznych stosowanych w instrumentach muzycznych
      5. przetworników piezoelektrycznych stosowanych w instrumentach muzycznych
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wyjaśnia prawa elektrotechniki
    2. definiuje wielkości i miary
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. dobiera urządzenia elektroakustyczne zgodnie z dokumentacją produkcji nagrań dźwiękowych
    2. wybiera rodzaje połączeń zgodnie z typem urządzeń i zastosowaniem
    3. łączy urządzenia zgodnie z dokumentacją produkcji nagrań dźwiękowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia urządzenia, osprzęt pomocniczy i oprogramowanie stosowane przy rejestracji dźwięku pod względem budowy i przeznaczenia
    2. opisuje właściwości urządzeń, osprzętu pomocniczego i oprogramowania stosowanego przy rejestracji dźwięku
    3. dobiera urządzenia, osprzęt pomocniczy i oprogramowanie stosowane przy rejestracji dźwięku do przeprowadzenia nagrania
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. przygotowuje urządzenia i osprzęt pomocniczy do przeprowadzenia nagrania
    2. konfiguruje parametry sesji nagraniowej w oprogramowaniu stosowanym przy rejestracji dźwięku
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozróżnia typy nośników dźwięku pod względem budowy i przeznaczenia
    2. opisuje właściwości nośników dźwięku
    3. opisuje parametry techniczne nośników dźwięku
    4. dobiera nośnik dźwięku do urządzenia rejestrującego dźwięk
    5. dobiera pojemność nośnika dźwięku do parametrów nagrania
    6. dobiera nośnik ze względu na jego właściwości brzmieniowe
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia formaty cyfrowego zapisu dźwięku pod względem parametrów technicznych
    2. opisuje parametry techniczne formatów cyfrowego zapisu dźwięku
    3. dopasowuje format cyfrowego zapisu dźwięku do parametrów nagrania

# AUD.09.4. Mikrofonizacja i odbiór sygnałów bezpośrednich

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa zapotrzebowanie na osprzęt pomocniczy, uwzględniając typ urządzeń i mikrofonów
    2. określa zapotrzebowanie na przewody połączeniowe, uwzględniając typ urządzeń i mikrofonów
    3. dobiera osprzęt pomocniczy zgodnie z zapotrzebowaniem
    4. dobiera przewody połączeniowe zgodnie z zapotrzebowaniem
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia rodzaje przedwzmacniaczy mikrofonowych pod względem budowy i przeznaczenia
    2. opisuje parametry przedwzmacniaczy mikrofonowych
    3. dobiera ustawienia przedwzmacniaczy do charakterystyki źródeł dźwięku i typu mikrofonu
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia typy mikrofonów pod względem budowy i zastosowania
    2. opisuje parametry i właściwości mikrofonów
    3. dobiera mikrofony do charakterystyki źródła dźwięku
    4. dobiera mikrofony do warunków nagrania
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. rozróżnia techniki mikrofonowe pod względem liczby stosowanych kanałów i objaśnia ich zasady działania
    2. objaśnia i umie zastosować techniki mikrofonowe ujęć bliskich oraz ogólnych
    3. objaśnia techniki mikrofonowe stosowane przy nagraniach instrumentów muzycznych, głosu ludzkiego oraz innych niemuzycznych źródeł dźwięku
    4. ustawia mikrofony przy źródłach dźwięku zgodnie z regułami dotyczącymi różnych technik mikrofonowych
    5. dopasowuje umiejscowienie mikrofonów przy nagrywanym instrumencie do techniki gry stosowanej przez wykonawcę
    6. dopasowuje umiejscowienie mikrofonów przy nagrywanym źródle dźwięku do właściwości tego źródła dźwięku
    7. łączy mikrofony z przedwzmacniaczami mikrofonowymi lub urządzeniami rejestrującymi ze zintegrowanymi przedwzmacniaczami mikrofonowymi
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje rodzaje i parametry przetworników elektroakustycznych oraz połączeń liniowych instrumentów muzycznych, służących do odbioru sygnału bezpośrednio ze źródła dźwięku
    2. dobiera rodzaj połączenia i osprzęt pomocniczy służący do odbioru sygnału bezpośrednio ze źródła dźwięku
    3. podłącza źródła sygnału bezpośredniego do dalszych urządzeń (np. przetwarzających i rejestrujących sygnał)

# AUD.09.5. Rejestracja dźwięku

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia i opisuje tryby rejestracji dźwięku (np. punch in, pre-roll)
    2. dobiera tryb rejestracji dźwięku do rejestrowanego materiału dźwiękowego
    3. opisuje parametry rejestrowanego dźwięku
    4. rejestruje materiał dźwiękowy
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. kontroluje parametry rejestrowanego dźwięku
    2. koryguje proces rejestracji dźwięku, kierując się oceną słuchową i wskazaniami mierników
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. ocenia słuchowo i opisuje parametry zarejestrowanego dźwięku
    2. dostrzega, rozpoznaje i opisuje typy ewentualnych zniekształceń i zakłóceń w zarejestrowanym dźwięku
    3. bada parametry zarejestrowanego dźwięku przy pomocy instrumentów pomiarowych

# AUD.09.6. Miksowanie dźwięku

  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. rozróżnia typy konsolet mikserskich pod względem budowy i przeznaczenia
    2. opisuje właściwości konsolet mikserskich
    3. opisuje funkcje poszczególnych bloków konsolet mikserskich
    4. korzysta z dostępnych regulacji poszczególnych bloków funkcyjnych konsolety mikserskiej
    5. łączy konsolety z urządzeniami peryferyjnymi
    6. steruje drogą sygnałów fonicznych w konsolecie mikserskiej
    7. kontroluje poziomy sygnałów fonicznych w torach konsolety mikserskiej
    8. ustala poziomy sygnałów fonicznych na wejściach, wyjściach i stopniach pośrednich poszczególnych torów sygnałowych konsolety mikserskiej
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. rozróżnia oprogramowanie do wielośladowego miksowania dźwięku pod względem funkcjonalności
    2. opisuje funkcje oprogramowania do wielośladowego miksowania dźwięku
    3. opisuje funkcje poszczególnych sekcji oprogramowania do wielośladowego miksowania dźwięku
    4. reguluje parametry oprogramowania
    5. steruje drogą sygnałów fonicznych w oprogramowaniu
    6. kontroluje poziomy sygnałów fonicznych w wirtualnych torach w oprogramowaniu
    7. ustala poziomy sygnałów fonicznych na wejściach, wyjściach i stopniach pośrednich poszczególnych wirtualnych torów sygnałowych w oprogramowaniu
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. opisuje cele zastosowania automatyki w procesie miksowania dźwięku
    2. opisuje tryby automatyki w procesie miksowania dźwięku
    3. tworzy ścieżki automatyki w procesie miksowania dźwięku
    4. przypisuje parametry do ścieżek automatyki w procesie miksowania dźwięku
    5. wykreśla krzywe automatyki w procesie miksowania dźwięku
    6. rejestruje krzywe automatyki w procesie miksowania dźwięku
    7. edytuje krzywe automatyki w procesie miksowania dźwięku
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. ustala proporcje pomiędzy poziomami sygnałów na podstawie analizy słuchowej
    2. ustala umiejscowienie źródeł dźwięku w obrazie dźwiękowym na podstawie analizy słuchowej
    3. kształtuje barwę, dynamikę i przestrzeń miksowanych źródeł dźwięku
    4. rozpoznaje niezgodności w polaryzacji sygnałów oraz przesunięć fazowych na podstawie oceny słuchowej i wskazań instrumentów pomiarowych
    5. koryguje niezgodności w polaryzacji sygnałów
    6. kontroluje poziom sumy sygnałów na podstawie oceny słuchowej i za pomocą mierników

# AUD.09.7. Przetwarzanie dźwięku

  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia korektory charakterystyki częstotliwościowej sygnału fonicznego pod względem budowy i zasady działania
    2. opisuje zasadę działania korektorów charakterystyki częstotliwościowej sygnału fonicznego
    3. opisuje parametry i funkcje korektorów charakterystyki częstotliwościowej sygnału fonicznego
    4. rozpoznaje potrzebę zastosowania korektorów charakterystyki częstotliwościowej sygnału fonicznego, kierując się oceną słuchową i wskazaniami analizatorów widma
    5. koryguje charakterystykę częstotliwościową sygnału fonicznego, a pośrednio – odczuwaną barwę dźwięku, kierując się oceną słuchową i wskazaniami analizatorów widma
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia procesory dynamiki dźwięku pod względem budowy i zasady działania
    2. opisuje zasadę działania procesorów dynamiki dźwięku
    3. opisuje parametry i funkcje procesorów dynamiki dźwięku
    4. rozpoznaje potrzebę zastosowania procesorów dynamiki dźwięku, kierując się oceną słuchową i wskazaniami mierników poziomów
    5. przekształca dynamikę dźwięku, kierując się oceną słuchową i wskazaniami mierników poziomów
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia procesory do modyfikacji przestrzeni zarejestrowanego dźwięku pod względem budowy i zasady działania
    2. opisuje zasadę działania procesorów do modyfikacji przestrzeni dźwięku
    3. opisuje parametry i funkcje procesorów do modyfikacji przestrzeni dźwięku
    4. rozpoznaje potrzebę zastosowania procesorów do modyfikacji przestrzeni dźwięku, kierując się oceną słuchową
    5. modyfikuje przestrzeń dźwięku, kierując się oceną słuchową
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia procesory efektów pod względem budowy i zasad działania
    2. opisuje zasady działania procesorów efektów
    3. opisuje parametry i funkcje procesorów efektów
    4. rozpoznaje potrzebę zastosowania procesorów efektów, kierując się oceną słuchową
    5. przetwarza dźwięk za pomocą procesorów efektów, kierując się oceną słuchową
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje wzajemny wpływ procesorów przetwarzających dźwięk
    2. zestawia tory efektowe
    3. posługuje się procesorami złożonymi (np. typu channel strip, multi-efekt)
    4. komutuje sygnały między procesorami
    5. przetwarza sygnał z użyciem kombinacji procesorów, kierując się oceną słuchową, wskazaniami mierników i analizatorów
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia procesory służące do obróbki końcowej zarejestrowanego materiału dźwiękowego pod względem budowy i przeznaczenia
    2. opisuje zasady działania procesorów do obróbki końcowej zarejestrowanego materiału dźwiękowego
    3. opisuje parametry i funkcje procesorów do obróbki końcowej zarejestrowanego materiału dźwiękowego
    4. rozpoznaje potrzebę zastosowania procesorów do obróbki końcowej zarejestrowanego materiału dźwiękowego, kierując się oceną słuchową, wskazaniami mierników i analizatorów
    5. przetwarza dźwięk za pomocą procesorów do obróbki końcowej zarejestrowanego materiału dźwiękowego, kierując się oceną słuchową, wskazaniami mierników i analizatorów

# AUD.09.8. Obsługa urządzeń, oprogramowania i instrumentów systemu MIDI

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje właściwości systemu MIDI
    2. rozróżnia urządzenia, osprzęt pomocniczy i oprogramowanie systemu MIDI pod względem przeznaczenia
    3. opisuje parametry techniczne oraz funkcje urządzeń i osprzętu pomocniczego oprogramowania systemu MIDI
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje typy połączeń z użyciem systemu MIDI
    2. opisuje właściwości połączeń w systemie MIDI
    3. zestawia połączenia urządzeń, osprzętu pomocniczego i oprogramowania z użyciem systemu MIDI
    4. ustawia parametry urządzeń i oprogramowania w celu prowadzenia komunikacji między nimi z użyciem systemu MIDI
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. rozróżnia typy programów sekwencerowych pod względem zastosowania i funkcjonalności
    2. dokonuje wyboru programu sekwencerowego odpowiednio do charakteru zadania zawodowego
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozróżnia zdarzenia i pliki systemu MIDI pod względem typu i zastosowania
    2. opisuje parametry zdarzeń i plików systemu MIDI
    3. dokonuje zapisu zdarzeń i plików systemu MIDI
    4. edytuje zdarzenia i pliki systemu MIDI
    5. odtwarza zdarzenia i pliki systemu MIDI
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia kontrolery wykorzystujące system MIDI pod względem budowy i przeznaczenia (np. klawiatury sterujące, kontrolery obrotowe, dotykowe i suwakowe)
    2. opisuje parametry i funkcje kontrolerów systemu MIDI
    3. mapuje parametry oprogramowania w kontrolerach systemu MIDI
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje typy połączeń kontrolerów systemu MIDI z oprogramowaniem
    2. wykorzystuje kontrolery systemu MIDI do generowania zdarzeń sterujących w oprogramowaniu
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. rozróżnia instrumenty sterowane za pomocą systemu MIDI pod względem typu i przeznaczenia
    2. dobiera instrumenty sterowane za pomocą systemu MIDI do realizacji zadania zawodowego
    3. opisuje parametry i funkcje instrumentów sterowanych za pomocą systemu MIDI
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. rozróżnia generatory (np. oscylatory, źródła szumu, odtwarzacze próbek), bloki przetwarzające i modulujące sygnał w instrumentach (np. LFO, obwiednię) pod względem typu i przeznaczenia
    2. ustawia parametry bloków instrumentu, kierując się oceną słuchową i wskazaniami instrumentów pomiarowych
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. rozróżnia komunikaty sterująco-synchronizujące w systemie MIDI pod względem przeznaczenia (np. kontrola odtwarzania, synchronizacja czasowa)
    2. opisuje właściwości i przeznaczenie komunikatów sterująco-synchronizujących (np. mmc, beat clock, mtc, spp)
    3. dobiera komunikaty sterująco-synchronizujące w celu sterowania urządzeniami i oprogramowaniem
    4. opisuje parametry i funkcje środków technicznych kontrolujących synchronizację z użyciem systemu MIDI
    5. dokonuje sprzętowych i programowych połączeń umożliwiających sterowanie i synchronizację
    6. synchronizuje czasowo urządzenia i oprogramowanie, wykorzystując komunikaty synchronizujące systemu MIDI
    7. steruje urządzeniami i oprogramowaniem z użyciem komunikatów sterujących systemu MIDI

# AUD.09.9. Język angielski zawodowy

  • Kryteria weryfikacji (1)
    1. rozpoznaje oraz stosuje środki językowe w języku angielskim umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:
      1. czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy
      2. narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych
      3. procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych
      4. formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
      5. świadczonych usług, w tym obsługi klienta
    1. ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem
    2. z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie
    3. z dokumentacją związaną z danym zawodem
    4. z usługami świadczonymi w danym zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu wypowiedzi lub tekstu
    2. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
    3. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
    4. układa informacje w określonym porządku
    1. rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka
    2. rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
    2. przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
    3. wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
    4. stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze
    5. stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji
    1. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję)
    2. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
    2. uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
    3. wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
    4. prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowym
    5. pyta o upodobania innych osób
    6. proponuje i zachęca
    7. stosuje zwroty i formy grzecznościowe
    8. dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji
    1. reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
    2. reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przekazuje w języku angielskim informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
    2. przekazuje w języku polskim informacje podane w języku angielskim
    3. przekazuje w języku angielskim informacje podane w języku polskim lub angielskim
    4. przedstawia publicznie w języku angielskim wcześniej opracowany materiał, np. prezentację
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
    2. współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
    3. korzysta z tekstów w języku angielskim, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych
    4. identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy
    5. wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa
    6. upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne
    1. wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad językiem
    2. współdziała w grupie
    3. korzysta ze źródeł informacji w języku angielskim
    4. stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne

# AUD.09.10. Kompetencje personalne i społeczne

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje zasady etykiety w komunikacji z przełożonym, współpracownikami i klientami w codziennych kontaktach
    2. opisuje reguły i procedury obowiązujące w środowisku pracy
    3. rozpoznaje naruszenie reguł, procedur oraz zasad w środowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje zasady rzetelności i lojalności
    2. opisuje sposoby nadzoru nad rzetelnością wykonywania prac
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje zasady etyczne i prawne, związane z ochroną własności intelektualnej i ochroną danych osobowych
    2. opisuje zasady formułowania opinii zgodnie z przyjętymi normami społecznymi
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. odczytuje dokumentację zlecenia realizacji nagrania
    2. szacuje czas, zapotrzebowanie materiałowe i budżet zadania na podstawie zlecenia
    3. określa zapotrzebowanie na zasoby ludzkie do wykonania zadania na podstawie zlecenia
    4. sporządza plan działania zgodnie ze zleceniem oraz dostępnymi środkami
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. określa zakres odpowiedzialności za skutki decyzji i działań
    2. omawia obszary odpowiedzialności prawnej za podejmowane działania
    3. opisuje przyczyny i skutki zachowania ryzykownego
    4. opisuje znaczenie swojego zachowania w grupie
    5. przewiduje konsekwencje swoich działań dla innych członków zespołu
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje sposoby rozwijania kreatywności
    2. określa sposoby analizy zmieniającej się sytuacji
    3. opisuje ryzyko związane z podejmowaniem działań bez właściwej oceny sytuacji
    4. podejmuje decyzje w sytuacjach nietypowych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy zawodowej
    2. opisuje wpływ stresu na organizm człowieka
    3. opisuje sposoby radzenia sobie z negatywnymi emocjami i stresem
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. przewiduje sytuacje konfliktowe
    2. analizuje racje stron konfliktu
    3. przedstawia kompromisowe rozwiązania sporów
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje obszar umiejętności i kompetencji niezbędnych na stanowisku pracy
    2. określa zakres własnej wiedzy, umiejętności i doświadczenia
    3. identyfikuje obszary wiedzy i umiejętności wymagające doskonalenia
    4. wyznacza sobie cele rozwojowe
    5. planuje własny rozwój zawodowy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje techniki prowadzenia negocjacji
    2. przedstawia własne stanowisko w celu osiągnięcia konsensusu
    3. identyfikuje możliwości uzyskania kompromisu w negocjacjach warunków porozumień
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje zasady komunikacji interpersonalnej
    2. używa zwrotów grzecznościowych w zależności od sytuacji
    3. opisuje metody aktywnego słuchania
    4. przeprowadza rozmowę z zastosowaniem zasad komunikacji interpersonalnej
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. rozróżnia sytuacje problemowe pod względem źródła problemu (np. problemy materialne, emocjonalne, personalne, komunikacyjne, braku informacji lub umiejętności)
    2. opisuje techniki rozwiązywania problemów w zależności od ich źródła
    3. opisuje sytuację problemową z uwzględnieniem warunków kulturowych i społecznych
    4. opisuje alternatywne techniki twórczego rozwiązywania problemów

# AUD.09.11. Organizacja pracy małych zespołów

  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje zadania wymagające pracy zespołowej
    2. ocenia zasoby personalne pod względem kompetencji i możliwości współdziałania zespołu
    3. sporządza harmonogram prac zespołu
    4. ocenia proces pracy zespołowej
    5. modyfikuje proces pracy, uwzględniając opinie i sugestie członków zespołu
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. określa wiedzę, umiejętności i doświadczenie członków zespołu
    2. dobiera członków zespołu do wykonania zadań według ich wiedzy, umiejętności i doświadczenia
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje sposoby nadzoru nad wykonywaniem zadań
    2. identyfikuje bariery w osiąganiu pożądanej efektywności pracy zespołu
    3. ocenia postęp wykonywania zadań
    4. modyfikuje przebieg prac, uwzględniając uwagi i opinie członków zespołu
    5. modyfikuje przydzielenie zadań na podstawie oceny postępu prac członków zespołu
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje wpływ postępu technicznego na doskonalenie jakości pracy
    2. wskazuje możliwości optymalizacji organizacji pracy
    3. dokonuje optymalizacji organizacji pracy
    4. wskazuje możliwości modernizacji stanowiska pracy
    5. dokonuje modernizacji stanowiska pracy

Skąd to bierzemy

Treść wymagań pochodzi z załącznika do rozporządzenia: Dz.U. 2019 poz. 991 (podstawy programowe kształcenia w zawodach: efekty kształcenia dla każdej kwalifikacji (10 nowelizacji, ostatnia Dz.U. 2026 poz. 1009)). Ta kwalifikacja zajmuje strony Dziennika Ustaw 91-104 (numeracja stron wydania, nie pliku PDF). Oficjalny PDF z Dziennika Ustaw. Przeniosła je maszyna, a zgodność każdego wymagania z tekstem PDF sprawdzaliśmy automatycznie. Dnia 10.11.2026 zestawienie było aktualne.

Co jest nasze: podział na działy i poziomy, lista „umiem”, wyszukiwarka i plan nauki. Czego nie zmieniamy: brzmienia wymagań ani ich numeracji. Wiążący jest zawsze tekst w Dzienniku Ustaw. Zauważyłeś błąd? Napisz do nas.

Dlaczego ta podstawa dotyczy egzaminu zawodowego?

Inne kwalifikacje z branży AUD

AUD.01 Przygotowanie i organizacja produkcji…AUD.02 Rejestracja, obróbka i publikacja obrazuAUD.03 Budowa i renowacja fortepianów i pianinAUD.05 Realizacja projektów graficznych i…AUD.06 Obsługa scenyAUD.07 Realizacja nagłośnieńAUD.08 Montaż dźwięku